在防控疫情，延迟开学期间，法政学院积极贯彻学校疫情教学方案，全方位开展线上教学活动，全力做到“停课不停教、停课不停学”。全体师生同心协力，在线上课堂感受着别样的教与学的快乐。

一、   精心制定线上教学方案，实现学生学业守护

1.搭建适宜平台，实现有效的理论教学

为达到线上和线下课堂同质等效，需要资源、平台、教学环节“三要素”的一体化设计。我们要求教师充分利用网络资源、补充自有资源，选择适合的平台，精心设计教学环节，以问题为导向，分步骤在班课中开展互动答疑，讲解，讨论，测验，作业等，保证了教学目标的有效达成，避免了学生返校后的“炒冷饭”。

  老师们线上组班建群

             教学平台测试、预习任务发布

2.建立沟通桥梁，保障毕业班实践教学不延迟

      疫情时期，毕业班的教学任务能否按计划推进更显迫切。本学期， 16、17级乡村师范专业有教育实习试讲、16级全体学生要完成毕业论文工作，为保证毕业班特殊教学工作的顺利推进，全院教师按组与学生建立QQ群、微信群沟通渠道，开展线上试讲、线上论文指导，各项工作有序推进。

                                    学生线上试讲

        线上论文指导

二、细心做好线上心理防疫、做好学生心灵守护

    1．开展线上班会，牢固教育阵地

面对新冠肺炎疫情形势，抓教学的同时，不能放松对学生的思想引领。我院学工战线老师，采取QQ群语音聊天、视频通话以及QQ群直播间等方式，围绕疫情防控、心理疏导、思想引领、线上课程学习纪律等方面召开形式多样的线上班会，引导学生收心定心，明确线上教学的重要性，努力锤炼自身的专业技能水平。

                       线上班会

2.开展线上读书交流会，构建自己的灵魂港湾

疫情时期突显静心阅读的意义。“不出门”、“多读书”是同学们防御病毒的良药，疫情虽使得我们相互隔离，而阅读又重新将我们交织在一起。我院通过线上学习软件和第三方平台开展读书交流活动，促进师生交流，体味思辨的乐趣。

线上读书会

三、潜心教学用心学习，师生合力“疫情变怡情”

     法政学院教师通过建立教学QQ群，充分运用其屏幕分享功能，实现网络资源或其他自建资源由教师统一播放，学生线上共享共学，实现教师线上讲课、互动答疑流畅顺利开展，通过各平台签到，发布资源，讨论，测验，布置作业等环节的穿插进行，学生学习过程留痕，便于对学生进行学情监督。经过一周的运行证明，教师的潜心教学促进学生用心学习，让疫情时期的线上教学增添了几分怡情之意。

线上课堂

在抗击疫情这场特殊的人民战争中，法政老师们用特殊的教学方式参与战“疫”，在实践中创新，在奉献中收获。全体师生同心协力、不畏困难、共克时艰！疫情终将过去，待到春暖花开季，定是幸福到来时！

                      （撰稿：贾美艳）